Evolução do Ensino de Matemática desde 1950

Posted By Rafael Reinehr on ago 9, 2008 | 5 comments


A evolução do ensino de matemática desde 1950 foi assim (não leve em conta a moeda utilizada – foi utilizado o Real em todos os casos pois o autor da piada teve preguiça de pesquisar a moeda utilizada na época e tampouco eu qui-lo corrigir)

1. Ensino de matemática em 1950:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de
produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda .
Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de
produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda ou R$
80,00. Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de
produção desse carro de lenha é R$ 80,00. Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de
produção desse carro de lenha é R$ 80,00. Escolha a resposta certa,
que indica o lucro:
( ) R$ 20,00 ( ) R$40,00 ( ) R$60,00 ( ) R$80,00 ( ) R$100,00

5. Ensino de matemática em 2000:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de
produção desse carro de lenha é R$ 80,00. O lucro é de R$ 20,00.
Está certo?
( ) SIM ( ) NÃO

6. Ensino de matemática em 2008:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$100,00. O lucro é
de R$20,00. Se você souber ler, coloque um X ao lado do R$20,00.
( ) R$20,00 ( ) R$40,00 ( ) R$60,00 ( ) R$80,00 ( ) R$100,00

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5 Comments

  1. pior que e verdade a matematica ta cada vez +simplificada e os alunos naum conseguem aprender 😉 kk

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  2. pior q é tudu verdade ta cada vez + simplificada a matematica e ainda assim mts naum conseguem aprender!kkkk 😉

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  3. 😥 😥

    Post a Reply
  4. otimo email

    Post a Reply
  5. a evolução da matematica
    Esta é a verdade

    Post a Reply

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